名句名篇
1、名句名篇默写教案
(1)、(1)李煜《相见欢·无言独上西楼》中，词人秋夜独登楼，举头是“_____”，俯首是“___________”。
(2)、(2)李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的诗句是“黄鹤之飞尚不得过，______________”。
(3)、(解析)试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意
(4)、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。
(5)、答案：(1)驽马十驾(2)羁鸟恋旧林(3)虽九死其犹未悔(4)不坠青云之志(5)疏影横斜水清浅(6)映阶碧草自春色
(6)、又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》
(7)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
(8)、哲学上讲，运动是绝对的。在《赤壁赋》中，苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”
(9)、(1)李白《行路难》化用宗悫少有大志的典故，抒发自我豪情的的两句是“_____________，_____________”。
(10)、 庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。
(11)、(18届福建省闽侯第一中学高三上学期期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(12)、(1)刘禹锡《陋室铭》中“_______________，______________”两句表现隐居生活没有繁杂的世俗事物干扰，清净优雅。
(13)、李白的《蜀道难》中，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。
(14)、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。《诗经·国风·王风·采葛》
(15)、《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“小学而大遗，吾未见其明也”。
(16)、(1)李煜《相见欢·无言独上西楼》中，词人秋夜独登楼，举头是“_____”，俯首是“___________”。
(17)、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的句子是：“ 亦余心之所善兮 ， 虽九死其犹未悔 ”。
(18)、(答案)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
(19)、白居易的《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
(20)、欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
2、名句名篇默写教学反思
(1)、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
(2)、 子曰，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已
(3)、(4)________________，封狼居胥，________________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(4)、女人是天生的政治动物，虚虚实实，以退为进。
(5)、(考点定位)默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
(6)、(2)________________，________________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经?氓》)
(7)、诸葛亮《出师表》中，表明作者无意功名、淡泊名利的句子是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
(8)、(2)《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在
(9)、(1)《左传•曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________，________________。”
(10)、诸葛亮《出师表》中，表明作者无意功名、淡泊名利的句子是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
(11)、(1)陶渊明《饮酒》中“____________？____________。”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。
(12)、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
(13)、你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
(14)、《红字》霍桑1不过，在人性里，却还有一条既惊人而又慈悲的成规，受难的人在受苦的当时，从不会明了那有多么的剧烈，倒是事后的绞痛叫他最难堪。
(15)、李商隐在《锦瑟》中，写美好的愿望终如蓝天之烟云，可望而不可即的一句是“蓝田日暖玉生烟”。
(16)、《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句用在d员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
(17)、陆游在《游山西村》中，用“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。
(18)、(1)荀子《劝学》中，“_______________，_______________，_______________”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。
(19)、(解析)本题考查的内容从整体上说课外的偏多，但是(2)(3)(4)(7)几题比较简单，而题目要求又只要求选6空作答，这就提示学生先完整把握比较大的题目，然后再做其他题目。需要注意的是别超出6空，否则，得不偿失。解答时需要注意一下关键字的写法。复习时要注意积累，整篇背诵与片段突击相结合，将识记与理解相结合。
(20)、(2)表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。《岳阳楼记》
3、名句名篇默写专题训练
(1)、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“ 且举世誉之而不加劝 ， 举世非之而不加沮 ”。
(2)、诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；。
(3)、(18届福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学高三第一次联合)补写出下列句子中的空缺部分。
(4)、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
(5)、长歌行》●莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞●发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼●鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅●立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元●非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮●勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》●熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》●书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游●问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹●旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼●书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄●读书百遍，其义自见——《三国志》●千里之行，始于足下——老子●路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原●奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明●读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹●吾生也有涯，而知也无涯——庄子●非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮●玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
(6)、王湾《次北固山下》中用“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。
(7)、(解析)试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“借水‘月’向客阐述了‘变’与‘不变’的道理”“发出感叹”“狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来”，这样就能准确的答出题目，注意“俄顷”的写法。
(8)、教育越普遍，而写信的人越少；并非商业上的要务，大家还是怕写信，宁可打电话。我想这是因为写信容易出丑，地位很高，讲话很体面的人往往笔杆子不行。可是，电话可以省掉面目可憎者的拜访，文理不通者的写信。因此也是一个功德无量的发明。
(9)、②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
(10)、(4)________________，________________。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。???(李商隐《锦瑟》)
(11)、(18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(12)、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
(13)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
(14)、(2)在《白雪歌送武判官归京》中，岑参运用浪漫夸张的手法，以“______，_____”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。
(15)、---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑(清)不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
(16)、《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是：“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”
(17)、将军百战死，壮士十年归。出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
(18)、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将杨柳岸晓风残月的岸误写成暗，残误写成惨。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景：杨柳的岸边，杨柳依依，晨风习习，天空中挂着一钩残月；柳而未能留，睹柳令人伤感，月残人不团圆，令人倍感凄惨，就不会写错了。
(19)、《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“小学而大遗，吾未见其明也”。
(20)、(2)苏轼在《赤壁赋》的结尾处写道，经一番劝慰，客喜而笑，于是主客畅饮，将盘中之物一扫而光，紧接着写道“_____。_____，_____”。
4、名句名篇摘抄积累
(1)、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是，“”万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(2)、米糠风一吹就可除去，砂子却要一粒一粒地捡。一字绕龙蛇，书法不儿戏。
(3)、王湾《次北固山下》中用“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。
(4)、(1)《念奴娇·赤壁怀古>中表现周瑜风度潇洒、指挥若定的句子是“_______，________，__________。”
(5)、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
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(7)、(解析)试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“浮”“璧”“堪”“佛狸祠”“鸦”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：要突破生僻难写字。要注意同音异义词。要注意同义异形词要留意具体环境要留心语句顺序要注意语句出处。
(8)、(1)在《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生，不肯逃避死亡的原因的两句是___________，___________。
(9)、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
(10)、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
(11)、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中，“(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。
(12)、辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。
(13)、别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
(14)、屈原《离骚》中的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
(15)、苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。
(16)、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，做此篇，兼怀子由
(17)、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”
(18)、哲学上讲，运动是绝对的。在《赤壁赋》中，苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”
(19)、月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”借月抒发别离之情。
(20)、(解析)本题考查名句名篇的背诵默写的能力。答题时特别注意要避免出现错别字。
5、名句名篇默写
(1)、(3)美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“_______________”，意在干涉他国内政。《醉翁亭记》
(2)、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”。《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。
(3)、点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
(4)、苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是“(盖将)自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”
(5)、⑧《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。